С огорода который имеет форму прямоугольника со сторонами 50 м и 30 м собрали 180 вёдер картофеля в одно помещается 8 кг картофеля сколько килограммов картофеля собрали с 1 ара?
С огорода который имеет форму прямоугольника со сторонами 50 м и 30 м собрали 180 вёдер картофеля в одно помещается 8 кг картофеля сколько килограммов картофеля собрали с 1 ара?
50 * 30 = 1500 м кв — площадь огорода
180 * 8 = 1440 кг карт — собрали
01 = 15 ар — площадь
1440 : 15 = 96 кг — с 1 ара.
С участка собрали 5 вёдер крупного картофеля и 3 таки же ведра мелкого?
С участка собрали 5 вёдер крупного картофеля и 3 таки же ведра мелкого.
Сколько килограммов картофеля собрали с участка если в ведре помещается 12 кг.
Реши задачу двумя способами.
С одного участка собрали 12 ящиков картофеля, а с другого — 9?
С одного участка собрали 12 ящиков картофеля, а с другого — 9.
На сколько больше килограммов картофеля собрали с первого участка, если один ящик картофеля весит 48 кг?
Сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка?
Сколько собрали с двух участков?
Саша собрал на 5 килограмм картофеля больше чем Катя вместе они собрали 43 кг картофеля сколько картофеля собрали каждый?
Саша собрал на 5 килограмм картофеля больше чем Катя вместе они собрали 43 кг картофеля сколько картофеля собрали каждый.
На огороде собрали 276 кг моркови?
На огороде собрали 276 кг моркови.
Это на 468 кг меньше, чем капусты.
Картофеля собрали на 76 кг больше, чем моркови и капусты вместе.
Сколько килограммов картофеля собрали на огороде?
С огорода который имеет форму прямоугольника со сторонами 50 метров и 30 метров собрали 180 вёдер картофеля в одно помещается 8 кг картофеля сколько килограммов картофеля собрали с 1 ара?
С огорода который имеет форму прямоугольника со сторонами 50 метров и 30 метров собрали 180 вёдер картофеля в одно помещается 8 кг картофеля сколько килограммов картофеля собрали с 1 ара?
С огорода, который имеет форму прямоугольника со сторонами 50 метров и 30 метров, собрали 180 вёдер картофеля, В одно ведро помещается 8 кг картофеля?
С огорода, который имеет форму прямоугольника со сторонами 50 метров и 30 метров, собрали 180 вёдер картофеля, В одно ведро помещается 8 кг картофеля.
Сколько килограммов картофеля собрали с 1 а ?
Собрали 350кг картофеля?
Собрали 350кг картофеля.
Морковки собрали на 70кг больше чем картофеля.
Сколько всего килограммов овощей собрали?
С одного участка собрали 12 ящиков картофеля, а с другого — 9?
С одного участка собрали 12 ящиков картофеля, а с другого — 9.
На сколько больше килограммов картофеля собрали с первого участка если масса одного ящика картофеля 48 кг?
Сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка ?
Сколько собрали с двух участков?
С одного участка собрали 12 ящиков картофеля , а с другого 9 ?
С одного участка собрали 12 ящиков картофеля , а с другого 9 .
На сколько больше килограммов картофеля собрали с первого участка, если масса одного ящика картофеля 48 кг?
Сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка ?
Сколько собрали с двух участков ?
Саша собрал на 5 кг картофеля больше чем Катя вместе они собрали 43 килограмм картофеля сколько картофеля собрал каждый?
Саша собрал на 5 кг картофеля больше чем Катя вместе они собрали 43 килограмм картофеля сколько картофеля собрал каждый.
Вопрос С огорода который имеет форму прямоугольника со сторонами 50 м и 30 м собрали 180 вёдер картофеля в одно помещается 8 кг картофеля сколько килограммов картофеля собрали с 1 ара?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Математика и соответствует программе для 5 — 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Помогите пожалуйста решить. с огорода, который имеет форму прямоугольника со сторонами 50м и 30м,
30*50=1500 кв.м площадь огорода
180*8=1440 (кг) картофеля собрали с огорода площадью 150 кв.м
1а=100 кв.м
составим пропорцию: 1500 кв.м- 1440 кг
100 кв.м —Х кг,
решив пропорцию Х= (100*1440): 1500=96 (кг) картофеля собрали с 1 а
50×30=1500м² площадь
1500:100=15а
180×8=1440кг всего картошки собрали
1440:15=96кг
Ответ 96кг собрали с1а
Карточки с самостоятельной работой по теме: » Площадь. Площадь прямоугольника» (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Сертукова Галина Леонидовна, учитель математики, МОУСОШ № 13 им. Р.А. Наумова г. Буй
Математика 5 класс автор А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир, Е.В.Буцко
Тема урока: «Площадь. Площадь прямоугольника»
Основные понятия: Площадь, свойства площади, единица измерения, измерение площади, формула площади прямоугольника, формула площади квадрата.
Основные виды учебной деятельности: Вычислять площади квадратов и прямоугольников. Моделировать несложные зависимости с помощью формул площади прямоугольника и площади квадрата. Выражать одни единицы измерения площади через другие.
Карточка № 1. Предназначена для урока: закрепление знание (2 урок); Карточка № 2 Предназначена для урока: Обобщение и систематизации знаний
Карточка № 1
°1.Заполните пропуски:
а) Равные фигуры имеют ______________площади.
б) Площадь фигуры равна сумме_______________________________, из которых она состоит.
в) 1 см 2 — это площадь квадрата со стороной _____________
г) Площадь квадрата вычисляется по формуле S =______________, где S — ________________,________ — его _______
д) 1м 2 =_______________см 2
е) 1а= ______________ м 2
ж) 1 га=_________________ м 2 =_____________________а
Решаем задачи:
°2. Если стороны прямоугольника равны 12 см и 8 см, то его площадь
°3. Если сторона квадрата равна 9 дм, то его площадь
°°4. С огорода, который имеет форму прямоугольника со сторонами 50 м и 30 м, собрали 180 ведер, картофеля. В одно ведро помещается 8 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля собрали с 1 а? ( решить задачу на обратной стороне листа)
° Простые задачи
°° Задача средней сложности
Карточка № 2
°1. Одна сторона прямоугольника равна 18 см, а соседняя сторона на 12 см длиннее неё. Вычислите периметр и площадь прямоугольника.
1) в квадратных метрах: 7 га; 6 га 14 а; 24 а;
2) в гектарах и арах: 640 а; 58400 м 2
°°3. Найдите площадь квадрата, периметр которого равен 156 м.
◊ 4. Квадрат со стороной 12 см и прямоугольник, длина которого равна 18 см, имеют равные площади. Найдите периметр прямоугольника.
° Простые задачи
°° Задача средней сложности
◊ Сложные задачи
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 952 человека из 80 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 683 человека из 75 регионов
Курс повышения квалификации
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО
- Сейчас обучается 313 человек из 70 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 565 293 материала в базе
Материал подходит для УМК
«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
§ 21. Площадь. Площадь прямоугольника
Другие материалы
- Математика
- 5 класс
- Другие методич. материалы
- Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
- Тема: § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
- 17.05.2020
- 285
- 20
- Математика
- 5 класс
- Конспекты
- Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
- Тема: § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
- 12.05.2020
- 172
- 3
- Математика
- 5 класс
- Другие методич. материалы
- Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
- Тема: § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
- 28.04.2020
- 1121
- 42
- Математика
- 5 класс
- Другие методич. материалы
- Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
- Тема: § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
- 28.04.2020
- 227
- 1
- Математика
- 5 класс
- Другие методич. материалы
- Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
- Тема: § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
- 26.03.2020
- 156
- 2
- Математика
- 5 класс
- Конспекты
- Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
- Тема: § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
- 24.03.2020
- 3050
- 478
- Математика
- 5 класс
- Презентации
- Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
- Тема: § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
- 18.03.2020
- 246
- 8
- Математика
- 5 класс
- Презентации
- Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
- Тема: § 21. Площадь. Площадь прямоугольника
- 01.02.2020
- 285
- 4
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 16.07.2020 1451
- DOCX 21 кбайт
- 142 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Сертукова Галина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
- На сайте: 5 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 14501
- Всего материалов: 12
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Рособрнадзоре рассказали, как будет меняться ЕГЭ
Время чтения: 2 минуты
Тринадцатилетняя школьница из Индии разработала приложение против буллинга
Время чтения: 1 минута
Профессия педагога на третьем месте по популярности среди абитуриентов
Время чтения: 1 минута
В России могут объявить Десятилетие науки и технологий
Время чтения: 1 минута
Объявлен конкурс дизайн-проектов для школьных пространств
Время чтения: 2 минуты
У 76% российских учителей оклад ниже МРОТ
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
В огороде, имеющем форму прямоугольника, стороны которого 24м и 7м, посадили картошку и свёклу . Известно, что картошка посажена на четверть части площади этого огорода. Какова площадь, на которой посадили свёклу?
Если мы знаем стороны прямоугольника , то следовательно мы находим площадь
24•7=168(кв.см)
Мы знаем что картофель занимает ¼ площади
168:4=42(картошки)
И следовательно находим сколько занимает свёкла.
168-42=126(свёкла)
Если сомневаешься в правильности ответа или его просто нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие вопросы по предмету Математика либо задай свой вопрос и получи ответ в течении нескольких минут.